徐州高中生迎来周末双休 教育减负新政引发多重效应‌

　　2025年春季学期起，江苏省徐州市多所高中正式落实周末双休制度。这一变化源于教育部等九部门联合印发的《关于全面推进普通高中双休日制度的实施意见》‌，政策实施后，学生作息、家庭教育及社会生态均呈现新动向。

　　政策落地：从“单休”到“双休”的转变

　　徐州市某私立中学七年级学生家长反映，自2024年寒假后，学校通过微信群通知“双休”安排，随后全市初高中（除毕业班外）逐步推行该制度‌。政策明确要求学校不得在周末组织集体补课或变相占用休息时间‌，部分学校同步取消早晚自习，学生周五放学后即可自由安排周末活动。

　　学生与家庭的“松弛感”

　　双休制度显著改变了学生生活节奏。一名徐州高中生描述，周末可连续两天睡到8点半起床，还能与家人短途旅行或发展兴趣爱好‌。家长李女士表示，孩子周五晚自习后不再匆忙赶作业，而是轻松聊天、观看影视剧，“家庭互动时间明显增加”‌。

　　与此同时，校外培训机构却呈现另一番景象。徐州市民主南路与建国东路交叉口附近的课外机构周末人流量激增，周边停车场持续“爆满”，侧面反映部分家长将双休转化为“补习时间”‌。有学生透露，同学中有人选择校内教师“一对一”补课，费用高达每小时200元‌。

　　争议与隐忧：教育公平待破题

　　尽管政策初衷是减轻学生负担，但家长群体意见分化。部分家长担忧双休可能导致自律性差的学生沉迷电子产品，或加剧校外补习资源不均衡的问题‌。徐州家长王先生坦言：“双休后孩子的时间管理成了新挑战，既怕‘放羊’，又怕落后于补课的同学。”‌

　　教育部门对此推出配套措施，如严查校外培训机构违规补课、建立办学行为监督举报平台等‌。徐州市教育局强调，将加强督导检查，确保政策执行不走样，同时鼓励学校探索多元化课后服务模式。

　　教育转型的长远意义

　　教育专家指出，双休制度不仅是时间分配调整，更是教育理念的革新。北京某高中试点“无作业周末”，引导学生参与博物馆研学、社区志愿服务等活动，数据显示学生综合素质和学业成绩同步提升‌。徐州市部分学校亦尝试开设编程、非遗手作等周末工作坊，推动教育从“知识灌输”转向“能力培养”‌。

　　结语‌

　　徐州高中双休制度的落地，标志着教育减负迈入实质性阶段。如何在保障学生身心健康与维持教育公平间找到平衡，仍需政府、学校、家庭及社会协同探索。这一改革既是挑战，亦是重塑教育生态的重要契机。